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DECÁLOGO DE BUENAS PRÁCTICAS EN CONVIVENCIA

Se ha elaborado un decálogo de buenas pácticas para una sana convivencia entre niños y niñas.

#NoSeasEstrella

Esta es una intervención sobre el uso responsable de las redes sociales y la protección de la privacidad en línea . Esta intervención puede estar planteada para la asignatura de Valores o de Informática y tiene una duración de 7 sesiones de 50 minutos cada una. Tipo de alumnado : Esta intervención está diseñada para estudiantes de secundaria (edades comprendidas entre los 12 y 15 años), 1º, 2º, 3º y 4º de la E.S.O. Objetivos : Concienciar a los estudiantes sobre la importancia del uso responsable de las redes sociales y los riesgos asociados a la sobreexposición de su vida privada en línea. Introducir protocolos de detección, protección y actuación para que los estudiantes sepan cómo responder ante situaciones de peligro o acoso en las redes sociales. Brindar conocimientos y habilidades para proteger su privacidad en línea y prevenir situaciones de riesgo. Contenidos : 1. Introducción al tema de las redes sociales: Definición de redes sociales y su importancia ...

BIBLIOTECA VISUAL. TEATRO EN EL AULA

1. ¿Quién presenta la idea?/¿Qué idea? Presento la idea de usar el teatro como recurso didáctico en el aula. 2. ¿Cuánto la valoramos? Lo valoramos todos los profesores, alumnos y miembros de la comunidad educativa que quieran entrar en contacto con este recurso. 3. ¿Dónde surge? En el aula, en el centro, en las actividades extraescolares, en el recreo... 4. ¿Cuándo? Durante todo el curso escolar. 5. ¿Cómo? Haremos uso de la dramatización, lectura dramatizada, títeres, improvisaciones... 6. ¿Por qué es importante? El teatro tiene numerosos beneficios para los alumnos, tanto a nivel académico como a nivel personal. Les ayuda a desarrollar ciertas destrezas, sin olvidar que el teatro para los niños es algo atractivo y motivador.

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Imágenes del tema: Deejpilot